Informations complémentaires
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| Public | |
| duree-en-jours | |
| lieu | |
| date | |
| Validante DPC |
Etre tuteur d’un étudiant infirmier
Prérequis: Détenir une expertise métier, une volonté d’apprendre à faire-faire
Objectif de la formation: Etre capable s’assumer le rôle de tuteur d’un stagiaire infirmier
Objectifs pédagogiques: Construire une conception commune du tutorat
Optimiser l’apprentissage des étudiants
Accompagner l’étudiant dans l’acquisition des compétences en lien avec son contrat d’apprentissage.
Contenu: Les représentations et le cadre réglementaire
Se positionner en tant que tuteur
L’apprentissage et les environnements de l’apprentissage
Construire les étapes du parcours de formation
Les supports du tutorat.
Quelques principes de la communication
La mutualisation de la méthodologie
Les plus de la formation: Le développement de compétences pédagogiques basées à la fois sur des méthodologies opérationnelles et sur des outils de communication permettant de personnaliser le suivi.
