Trouble du comportement en gérontologie

Prérequis: Etre en contact avec des personnes atteintes de troubles du comportement
Objectif de la formation: Permettre aux soignants une meilleure prise en charge des troubles du comportement
Objectifs pédagogiques: Comprendre les troubles du comportement et leurs incidences sur la vie quotidienne des patients et de leurs familles
Analyser le processus de vieillissement
Définir les conduites à tenir pour une meilleure prise ne charge, tant au niveau relationnel qu’environnemental, d’un malade dément dans le cadre de l’institution
Comprendre la nécessité des relais et d’inscrire dans un partenariat en réseau pour accompagner jusqu’au bout ces grands malades

Contenu: Savoir identifier et analyser les troubles du comportement et comprendre le processus de démence
Savoir reconnaître les signes de démence
Développer la communication et la relation d’aide pour accompagner les résidents et adapter la relation d’aide
Identifier la souffrance des proches et des soignants et comprendre son impact relationnel
Implication des familles
Éducation et accompagnement des familles
Gérer les comportements agressifs : Adapter l’accompagnement et la relation pour diminuer et/ou anticiper les troubles agressifs du comportement

Les plus de la formation: Un panorama complet des troubles du comportement les plus courants chez la personne âgée.

 

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